当然,只要他们没有打起来,我便觉得是和谐。至于其他敌视味弥漫的对话,我权当一句也没有听见。林诺打了个招呼,先行跑远了。陈锋在一块玻璃前皱眉盯了许久,奇怪地问:“这里面怎么一条鱼也没有?”我百无聊赖地站在他身边,听闻回头看了一眼,“还真是,估计是工作人员没来得及放进去。”走过来的顾鸣生做拳抵住唇,掩住淡淡的笑意说:“这里面是透明鱼,不仔细看很难找到。”我瞪大眼睛,大年初一,一个人,水族馆。这三个元素串联在一起,构成最简单的看图写话,而我绞尽脑汁,也想不出一条合理的逻辑链。蒋秋时为什么会在这里?现场几人似乎只有我在认真地纠结,顾鸣生笑语晏晏地从林诺那儿询问关于蒋秋时的事情,陈锋则瞥了几眼就收回视线,像是完全没有了解的兴趣。只有我紧张不安地注视蒋秋时的侧脸,甚至连他最细微的举动都不敢错过。也许是出于某种感应,也或许是我的目光太过鲜明,他忽然抬头对向我的方向,耳边的声音有一瞬间寂静。我赫然一震,毫无知觉地冲蒋秋时露出一个短促的笑,全然不知此刻该做什么才是正确的选择。林诺小声‘啊’了一下,难掩慌张,“蒋老师怎么走过来了?完了完了,他不会看到我出来玩,要让我回家写作业吧?”顾鸣生忍俊不禁地说:“你刚才不还是说你们蒋老师的教学很人性化吗?怎么这个时候又变成严师了。”林诺耷拉着嘴角,小声嘀咕:“人性化归人性化,蒋老师训起学习不认真的同学来还是很吓人的。”“他还会训人吗?”我几乎是没有意识地接了一句,实在有些惊讶,以至于直到陈锋与顾鸣生的目光一同汇聚过来,我才发觉自己到底说了一句怎样不招自来的废话。“我只是有点好奇,他外表看起来挺温和的,不太像是会训人的性格。”林诺看我尴尬的笑,似乎有些疑惑,但还是说道:“会是会,但应该不能用‘训’吧,改成‘说教’才合适。就是那种把你进办公室,也不骂你,就拿着杯茶温和列举你的条条恶行,然后再温和地让你好好改正。态度是挺好的,也不像别的老师那样上来就骂,但话里的内容一句比一句有压迫力这都是我朋友告诉我的,我还没有亲身体验过呢。”听起来,她还有一点遗憾似的。我被林诺话中的内容转移了注意力,刚准备说上两句,蒋秋时的嗓音就从旁穿插而来。用‘穿插’形容或许过于生硬,应当更像是自然又清冽地随空气传进耳里,不自觉抚平我的负面情绪,被他的话音阵阵牵动。
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