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42差距（第1页）

直到最后一节课，尚雪梅亲自拿到曹铭的成绩单，她才勉勉强强的接受现实。

她心里是觉得曹铭学习不错，但她怎么也不会想到曹铭会不错到联考前三名的恐怖程度。

要知道，每个学校都有实验班奥数班等的存在，他是从各个地方精挑细选集中在一起的，强大的优势资源洼地效应让历年来的各种大型考试基本上都是他们在包揽着金字塔顶尖位置，没想到这一次会被曹铭横冲直撞，一直冲击到探花位置。

最后一节班会课上，赵老师很客观地点出了这么一点，同时毫不掩饰自己对曹铭的自豪与赞美，甚至在班会的最后阶段，校长看似偶然地路过，亲切和蔼地对曹铭表达一番祝贺与勉励，这才让整个班级的同学们终于有点客观地意识到自己这个班的曹铭这次是取得了多么牛b的一个成绩。

“这次联考，我们八中一共有三人进入前十，一班有两个，分别是第八和第九，但是我们八班的曹铭却是第三名，比他们直接多出了十二分！”chapter_（）;

赵老师忍不住爆料。

有对比才有概念，一班二班一直是八中的杀手锏，在学校是用来参加这种省国家奥数比赛而组建的班级，平时这群人装b得很，基本上是把普通班的尖子生当智障看待，引得很多学生心里憋屈，而这一次，却被曹铭狠狠甩在身后。

教室里自发响起一阵掌声，似乎同学们终于接受了同伴的崛起。

他们刚听到这个消息的时候，除了和曹铭关系还不错的几个学生外，其他学生的第一反应其实是怀疑，等这个消息亲自被班主任证实的时候，他们的心境仍然是没有切换到该有的祝贺恭喜，而是在内心深处发酵着嫉妒，直到他们在班主任和校长再三的说明，这才客观地意识到曹铭这次成绩与他们的莫大差距。

在清晰地面对这种可望不可即的需要仰视的高度，学生们的心境终于发生微妙的变化，嫉妒的色彩逐渐淡去，取而代之的是一种虽然不愿承认更不愿说出口的叹服。

各怀心事地度过了分发成绩单的最后一节课，几家欢喜几家愁，不过从班主任的神情来看，这次班级的整体成绩应该比她预想的好太多，从头到尾，脸上的微笑就没停歇过，即便是是批评一些这次考得不尽如人意的学生，也是都是以和风细雨的安慰为主。

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